2022年，學生資助工作以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深刻認識“兩個確立”的決定性意義，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，弘揚偉大建黨精神，深入貫徹黨的教育方針，不斷加強精準資助，大力推進資助育人，全面落實各項學生資助政策，加快推動學生資助工作高質(zhì)量發(fā)展，助力鞏固拓展教育脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接，以實際行動和優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。

1. 堅持黨的領(lǐng)導。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，持續(xù)鞏固拓展學生資助系統(tǒng)黨史學習教育成果。高度重視意識形態(tài)工作，堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，將意識形態(tài)工作貫穿到學生資助工作的各個環(huán)節(jié)。

2. 完善資助政策。積極應(yīng)對疫情對學生資助工作的影響，建立健全適應(yīng)疫情防控常態(tài)化和災(zāi)情應(yīng)急保障要求的學生資助工作機制。認真執(zhí)行財政部、教育部等五部門印發(fā)的《學生資助資金管理辦法》，提升資助資金發(fā)放效率。

3. 提高信息化水平。扎實推進學生資助管理信息系統(tǒng)全面應(yīng)用和數(shù)據(jù)質(zhì)量全面提升，確保所有資助項目、所有資助信息準確填報。大力提升學生資助管理數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化水平，以信息化支撐學生資助治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

4. 推進精準資助。認真執(zhí)行《江陰市家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施細則》，嚴格審核資助申請，嚴格按省、市、鎮(zhèn)街比例分擔資助經(jīng)費，及時準確發(fā)放資助資金。進一步鞏固和拓展脫貧成果，重點保障原建檔立卡貧困家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養(yǎng)學生、孤兒、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學生及殘疾人子女等特殊困難群體，重點關(guān)注“邊緣易致貧戶”“因病因災(zāi)因意外事故等剛性支出較大或收入大幅縮減導致基本生活出現(xiàn)嚴重困難戶”家庭的學生，及時將其納入資助范圍，確保應(yīng)助盡助。

5. 深化資助育人。堅持把促進家庭經(jīng)濟困難學生成長成才作為學生資助工作的出發(fā)點和落腳點，在鞏固“保障型”資助的同時，推動學生資助向“發(fā)展型”拓展。構(gòu)建學校全員參與、各部門配合、各教育教學環(huán)節(jié)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的資助育人機制，加強對受助學生的思想政治教育、學業(yè)指導、心理疏導、就業(yè)幫扶，強化資助育人工作中的人文關(guān)懷。深入開展愛國、勵志、感恩、誠信和社會責任感教育，著力培養(yǎng)造就中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。

6. 廣泛資助宣傳。持續(xù)加強國家學生資助政策宣傳，講好學生資助故事。繼續(xù)印發(fā)致初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生的兩封信。做好學生資助輿情應(yīng)對與應(yīng)急處置工作，穩(wěn)妥應(yīng)對突發(fā)事件。

7. 加強隊伍建設(shè)。推動各校加強學生資助標準化建設(shè)，努力實現(xiàn)管理制度規(guī)范、監(jiān)管責任規(guī)范、資助程序規(guī)范、資金管理規(guī)范、信息管理規(guī)范、機構(gòu)隊伍建設(shè)規(guī)范。分學段、多形式組織開展學生資助業(yè)務(wù)培訓，提升學生資助隊伍執(zhí)行力。鼓勵各校開展家庭經(jīng)濟困難學生認定、精準資助、資助育人和規(guī)范管理等方面的理論與實踐研究，推動學生資助工作高質(zhì)量發(fā)展。

江陰市學生資助中心

2022年3月9日