3月14日上午，2023年江陰市小學校長跟崗培訓呂秋萍導師組成員齊聚花園實驗小學，開啟了江陰市小學校長培訓班跟崗培訓活動的序幕。

此次培訓主題是學校文化建設研討。呂秋萍校長首先帶領大家漫步花園實小校園。花園實小面積不大，卻是處處是景，步步是畫，將“極精微而致廣大的”的文化建設理念發(fā)揮到了極致。“紫藤長廊”“凌霄連廊”“薔薇花墻”頗具氣勢，小橋流水頗為雅致，梅花海棠開得正旺，頗為養(yǎng)眼；“成長花圃”“五色花園”“尚美少年NICE秀”等主題活動場域，為學生提供了豐富的互動化平臺。回到會議室，呂校長給跟崗學員們作了題為《讓生命花樣綻放》的文化建設講座，從“根之沃土”“花之涵養(yǎng)”“葉之事業(yè)”“果之采擷”四個方面詳細闡述了花園實小這么多年在“尚美”文化建設方面的思考與實踐。一如今天的和風，徐徐而發(fā)人深思。

下午，學員代表作了校園文化建設交流。顧山實驗小學吳艷玉副校長交流的是《博愛共融 主動發(fā)展》，圍繞“紅豆”，從南朝的蕭統(tǒng)和《昭明文選》講起，從“愛”到“博愛”再到“博愛共生”，到現(xiàn)在的“博愛共生，主動發(fā)展”，培養(yǎng)“博學，包容，陽光，進取”的紅豆少年，紅豆文化在思考中一路前行。北大街小學陳玉琴副校長交流的題目是《行走在“做好人，學好樣”的路上》。一所不大的學校，竟然具有176年的歷史，走出了劉半農(nóng)、劉天華這樣的文化名人，還有“機器人之父”蔣新松等。學校的“好好文化”涵養(yǎng)了“君永好少年”。學校的國醫(yī)啟蒙、繪畫心育特色課程給了學員們深刻印象。第三實驗小學金花副校長交流的是《植一抹綠色，賞滿園春色》。圍繞綠色主題，三實小大做綠色文章，從綠色主題場館建設，到綠色品格涵養(yǎng)，再到綠色“三學課堂”，自主，分享，開放。持續(xù)深耕，帶來了學校在綠色環(huán)境、綠色理念、綠色質量上的不斷升華。

學員交流時，城西中心小學姜云副校長贊嘆于花園實小校園的精致和美好，一花一木，一橋一廊甚至一角一墻都充滿了文化意蘊。花園實小的建設者們睿智、務實，充分貫徹了“極精微而致廣大”的理念，小花園，大格局。中山小學吳雪霞副校長分享了自己的思考：怎么推進文化建設？怎么成為合格的乃至優(yōu)秀的校長？她認為文化的推進和深入要做到傳承與創(chuàng)新、靜態(tài)與動態(tài)、課程與生活的三個融合；至于做好校長，關鍵詞是閱讀、思考和行動。其他學員也分享了學習感受，表示學校文化建設確實是學校長遠發(fā)展中最重要的一件事，也是最難的一件事，學校文化在歷史中誕生，又在引領歷史的發(fā)展。通過此次各校文化建設的交流，各校增進了了解，也必將帶來更多更深入的思考。

市教育局教育人才服務中心劉波主任和市教師發(fā)展中心培訓管理室陸一娣老師全程參與了學員們的交流分享會。陸老師對大家的學習熱情表示充分肯定，鼓勵大家要以天降大任的使命感、時不我待的緊迫感、功成必定有我的責任感來對待培訓、對待今后的工作，為自身學校的發(fā)展，為江陰教育的發(fā)展做出應有的貢獻。劉波主任勉勵學員們學習中要做到身入、心入、情入，達到培訓目的，滿載而歸，要對標對表，有所擔當，爭創(chuàng)樣板，爭創(chuàng)精品。

校園文化建設是學校實施素質教育和精神文明建設的重要組成部分，是學生成長成才的內在需要，更是推進學校和諧發(fā)展的重要載體。文化化人，春天的種子已經(jīng)種下，總有“春色滿園”那一天的到來。

（撰稿：江陰市祝塘中心小學 戴榮  供稿：培訓管理室  編輯：中心辦公室）